Серия вспомогательных материалов для обучения русскому языку детей от 5 до 12 лет. 

Комплект включает в себя: книгу «Азбука в картинках», словарные карточки, игру БИНГО «Азбука в картинках».

1. Книга «Азбука в картинках»

В пособии Вы найдёте печатные и прописные буквы русского алфавита и слова, начинающиеся на эту букву с соответствующими иллюстрациями. Некоторые рисунки чёрно-белые, так как предполагается, что ученик сам раскрасит картинки. Гласные буквы в словах выделены красным цветом, согласные - голубым, «ь» и «ъ» - чёрным, в каждом слове проставлено ударение.

Буквы в «Азбуке» расположены не в алфавитном порядке, а по принципу схожести с большинством европейских языков: в начале идут буквы, которые имеют сходство с европейским алфавитом, затем буквы, которые имеют такое же написание, но другое произношение, и, наконец, специфические буквы русского алфавита. С первых уроков  предполагается знакомство с элементарными фразами, помогающими вступить в диалог: «Привет!», «Как тебя зовут?», «Как дела?» и др.

По мере изучения гласных и согласных букв, рекомендуется вводить понятие слогов и начинать обучение чтению.

2. Словарные карточки к  «Азбуке в картинках» (150 шт. в двух форматах) - предназначены как для индивидуального обучения, так и для демонстрации в классе.

Карточки можно использовать не только для изучения лексического материала, а также для введения и отработки грамматических понятий. Например: 

·        строить простые предложения: «Что это? Это енот? - Да, это енот. Что это? Это арбуз? - Нет, это не арбуз, это огурец».

·        объяснять род имён существительных (мяч - он, конфета - она, окно - оно) и личные притяжательные местоимения (мой, моя, моё, мои). 

·        вводить единственное и множественное число имён существительных (некоторые карточки намеренно даны во множественном числе: нитки, ножницы), также Вы можете из единственного образовывать множественное число: машина - машины, стол - столы. 

·        знакомить с качественными прилагательными и составлять словосочетания: красная роза, большой медведь.

Также при помощи карточек Вы можете объединять слова в тематические группы:  «люди», «животные», «продукты», «вещи» и др. 

Карточки можно использовать при сопровождении аудиоматериалов с произношением изученных слов. 

С карточками можно играть в увлекательные игры. Например, 

игра «Тик.. Так Бумм» - можно использовать бомбу из этой игры или включить тихую музыку, под которую дети берут карточку и называют предмет, изображённый на картинке, или цвет предмета, или слово и род имён существительных. Когда музыка заканчивается, тот, у кого в руке карточка, проигрывает. Затем проигравшие могут попрыгать и вспомнить счёт.

Карточки можно использовать для повторения и контроля  усвоенных грамматических норм. Для этого Вам понадобятся песочные часы на 40-60 секунд. Игру на скорость можно использовать в индивидуальных занятиях или в небольших группах по очереди. 

3. Игра БИНГО «Азбука в картинках» - дополнительные материалы для введения и закрепления лексических единиц и изучения грамматических правил. Игровые поля сгруппированы таким образом, что после изучения 11 букв вы можете начинать играть, следующий блок 22 буквы и последний 33 буквы. (Отдельная инструкция по игре «Бинго» прилагается).

По окончании изучения вспомогательных материалов из серии «Азбука» учащийся будет знать произношение и написание 150-200 слов, познакомится с категориями одушевленности - неодушевлённости, рода и числа имён существительных,  качественными прилагательными, а также приобретёт навыки чтения и письма на русском языке.